Las Lecciones de 1823 terminan con la conocida tesis, ya anunciada anteriormente, de la muerte del arte.

Como sostiene Heidegger, el arte dice y esconde, no desvela plenamente, no es uncomplicated presencia de algo conocido. El arte nos pone en contacto con aquello que no es nuestro en el ser, con aquello de lo que no podemos apropiarnos, dominar, con algo que —como afirma la metafísica— nos trasciende. La obra de arte, la obra maestra, casi inexplicablemente, recibe consenso unánime porque lleva consigo un mensaje que no puede ser simplemente identificado con su contenido official.

Desarrollo o nudo. Detalla la trama de la historia, a través del desarrollo de los conflictos y las secuencias de acciones de los personajes.

Cualidades formales. Tienen que ver con el modo en que en el objeto se combinan los elementos que lo componen, o la relación que puede percibirse entre ellos. Por ejemplo, la combinación de las palabras que hacen a un poema son cualidades formales que pueden producir placer.

Pero lo mismo no es necesariamente cierto para el arte. Por ejemplo, tal vez no puedas explicar por qué prefieres el helado de chocolate, simplemente te sabe mejor. No obstante, puedes explicar por qué amas a Beloved

Desenlace. Es la parte ultimate en la que se suele resolver el problema planteado en el nudo y en la que se retorna a la normalidad del comienzo o se crea una nueva.

El gato, encantado de ver que su prepare empezaba a dar resultado, se fue delante de ellos. Al encontrar unos campesinos que cortaban el prado en un enorme terreno, dijo:

Cualidades vitales. Que refieren al contenido existencial o vivencial de un objeto, es decir, a las Suggestions que evoca, a los sentimientos que transmite o a las vivencias que recupera.

La visión objetivista de la estética entiende que lo bello o la belleza es propia de los objetos y que, por ende, está presente en la naturaleza y en el mundo circundante en common. Para los antiguos griegos, bello era considerado algo que estaba presente en el mundo y que manifestaba la esencia divina de las cosas

Gary Tedman has place ahead a principle of a subjectless aesthetics derived from Karl Marx's idea of alienation, and Louis Althusser's antihumanism, working with aspects of Freud's group psychology, defining an idea with the 'aesthetic amount of apply'.[103]

At the same time, art is utilized to memorialize individuated biographies in the method that allows persons to assume that they are Element of one thing larger than themselves.[104]

A lo largo de la historia y las diversas culturas, diferentes puntos de vista de la estética han influido en las artes. Por ejemplo, el arte medieval occidental fue financiado por la Iglesia y se centró en temas religiosos cristianos, ya que la habilidad artística era un regalo de Dios, dado con la intención de revelar su voluntad.

En los finales del siglo XVIII y comienzos del XIX avanzan las Strategies filosóficas alemanas.  Kant, sostiene que la satisfacción estética es puramente contemplativa, es una finalidad sin fin; considera que las formas de las cosas deben servir como un medio para obtener de ellas un sentimiento read more de placer. Hegel, se muestra en muchos aspectos contrario a los partidarios de la Ilustración.

¿Es un objeto bello arte si se encuentra en un entorno cotidiano o fuera de un contexto artístico? Tales preguntas plantean interrogantes centenarios sobre cómo valoramos el arte y su relación con la belleza.